初冬的校园里，散步的孩子们好奇地捡起地上的白果相互讨论。借此机会，幼儿园中班组开展了《我的白果日记》系列活动。老师带领孩子们从观察白果开始，通过讲一讲、看一看、闻一闻、摸一摸等方式，发挥孩子的想象力，让孩子在亲身体验的过程中，了解白果的用途，探索白果的食用方法，从而激发孩子们热爱和探索自然的兴趣。

       活动中老师还给孩子们提供适宜的工具，支持幼儿通过捡、泡、晒、敲、剥、染、等操作活动，更深入地对白果进行探究，用自己的记录方式，对探究过程进行记录整理。活动中还融入了数学教学课程，运用彩色白果进行不同规律的排序、分类、数数，帮助小朋友形成初步的逻辑推理能力。

       好奇心和兴趣是幼儿科学探究中的首要目标和前提，小小的白果给了幼儿无限想象的空间，让幼儿领略到了大自然的魅力。

       本次活动来源于生活，形式多样，丰富多彩。它充分挖掘了幼儿园自然资源，将自然资源引进课堂是一种贴近幼儿生活，促进了孩子们创造能力的发展。同时也激发了幼儿热爱祖国、热爱大自然的情感。